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“绘写红色·中国”实践教学项目中期汇报——思想道德与法治教研室开展实践教学项目教师指导情况中期汇报

2021年10月21日 17:01  点击:[]

高校思政课具有较强理论性、又具有较强实践性。高校思政课必须强化实践教学,从而到达“知、情、意、行”的统一。本学年,在我校教务处的严格要求下,在思想政治理论课教学科研部的统一规划下,思想道德与法治教研室开展了以“绘写红色·中国”为主题的艺术作品创作展演实践教学活动。

2021年10月20日下午,在立人楼301会议室,思想道德与法治教研室开展了实践教学项目教师指导情况中期汇报,此次活动由教研室主任王俏老师主持,孙娟娟主任和全体教研室教师参与。

汇报过程中,大家分享了理论教学与实践教学相互配合、相得益彰的做法,在理论教学中融入了本次实践教学的指定内容——第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神,使同学们能够深化对本次实践教学精神内涵的理解,进一步创作出色的艺术作品。韩英英老师还专门指定了一种精神——抗日精神,在理论教学时融入抗战精神的内涵:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念,带领学生进行统一命题的艺术作品创作。任课教师王俏、韩英英、崔晶、张自强、富磊等从作业布置、班级分组、学生指导三个方面整理展示了PPT并作出汇报。大家充分利用钉钉教学平台、QQ、微信等平台,利用课余时间进行实践教学任务的安排布置,并运用在线编辑或者动员班长和学委同学汇总的方式对同学们的分组、选主题、定形式信息进行汇总和分析,对小组进行单独指导时,教师们围绕作品主题的诠释和研讨、鼓励小组进行课下自主学习、作品质量的提升等角度与学生深入交流,并逐个进行举例子交流指导的细节。

孙娟娟主任肯定了大家的汇报和研讨内容,并针对实践教学的意义和实效性对大家提出了高要求,鼓励大家带领同学们走进红色文化园找寻实践教学创作灵感。

本次活动,发挥了有经验教师的带头作用,也调动了新教师一同进行实践教学的积极性,大家一致认为要按照习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上要求,将思想道德与法治课程教学“围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”

通过本次研讨,大家明确了接下来实践教学活动提质增效的方向。


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